Знаки препинания в предложениях с чужой речью

Найдите ошибку в предложении: «Великий Пушкин справедливо утверждал, что: “Любви все возрасты покорны”».

1. АЛишнее двоеточие после союза «что» — при таком оформлении оно не нужно
2. БНе хватает тире после кавычек
3. ВКавычки поставлены не на своём месте
4. ГОшибок нет, предложение оформлено верно

«Привет, Даша, — говорит Егор. — Ты уже готова к презентации?» Почему после слов автора здесь точка, а не запятая?

1. АПосле имени всегда ставится точка
2. ББез слов автора получились бы два самостоятельных предложения
3. ВПрямая речь здесь не разорвана, а состоит из двух реплик разных лиц
4. ГЭто ошибка, должна быть запятая

Ю. Бондарев заметил, что «человек — это наделённая сознанием природа». Почему слово «человек» написано со строчной буквы?

1. АСтрочная буква используется потому, что это диалог
2. БЭто опечатка, должна быть прописная буква
3. ВЦитата вводится подчинительным союзом «что» и становится частью придаточного предложения
4. ГСтрочная буква используется потому, что цитата неполная

Укажите предложения, в которых после слов автора, разрывающих прямую речь, запятая поставлена верно.

1. А«Как здесь тихо! — прошептала Лена, — даже птиц не слышно».
2. Б«Если хочешь, — предложил брат, — пойдём вместе».
3. В«Сегодня мы идём в музей, — сказала учительница, — поэтому не опаздывайте».
4. Г«Ты пойдёшь с нами? — спросил Олег, — мы уже выходим».
5. Д«Мы долго шли по лесу, — рассказывал отец, — но так и не нашли родник».

Укажите предложения, в которых прямая речь разорвана словами автора и допущена пунктуационная ошибка.

1. А«Посмотри, — сказала мама, — какой красивый закат».
2. Б«Который час? — спросила бабушка, — я забыла очки».
3. В«Чтобы успеть, — сказал водитель. — Нужно выехать пораньше».
4. Г«Завтра — сказал капитан — мы выходим в море».
5. Д«Завтра, — сказал капитан, — мы выходим в море».