Особенности поведения человека

Ребёнок любой национальности, выросший в другой языковой среде, начинает говорить на языке этой среды. Этот факт доказывает, что:

1. Анациональность определяет способности человека к обучению
2. Бвторая сигнальная система есть и у животных
3. Вспособность к речи не наследуется вообще
4. Гязык является врождённым безусловным рефлексом
5. Дконкретный язык передаётся культурой, а не наследуется

Укажите признаки, характерные для второй сигнальной системы:

1. Асвойственна только человеку
2. Бобеспечивает обобщённое, отвлечённое (абстрактное) отражение действительности
3. Веё раздражителем служит слово — устное и письменное
4. Гформируется только в человеческом обществе, при общении с людьми
5. Деё раздражителями являются конкретные предметы и явления
6. Еимеется у всех позвоночных животных

Понятие о первой и второй сигнальных системах ввёл:

1. АИ. И. Мечников
2. БИ. П. Павлов
3. ВН. Тинберген
4. ГЧ. Дарвин
5. ДК. Лоренц

Эмоции человека выполняют прежде всего:

1. Афункцию непосредственного хранения знаний
2. Бфункцию поддержания постоянства состава крови
3. Воценочную, сигнальную и мобилизующую функции
4. Гфункцию передачи наследственной информации
5. Дфункцию запуска безусловных рефлексов новорождённого

Главное отличие человека от животных заключается в:

1. Абольшей физической силе по сравнению с приматами
2. Бзначительно более развитом мозге, мышлении и высоком интеллекте, расширивших возможности отражения действительности в сознании и психике
3. Вспособности к таксисам и тропизмам
4. Гболее высокой плодовитости
5. Дотсутствии у него биологических потребностей